摘要:自主性活动作为幼儿园不可缺少的一部分，在各地的幼儿园中都有开展。而幼儿在自主性活动中面临的问题也引起了学者和幼教工作者的关注，这些问题是引发的呢？又该如何解决呢？基于以上问题，本文以前人的研究为基础，查阅大量文献并采用观察、访谈以及案例分析等研究方法，首先界定了“自主性活动”、“问题”、“问题解决能力”的概念。然后，通过案例呈现大班幼儿在自主性活动中存在的问题，分析可能导致幼儿自主性活动出现问题的可能因素，最后，针对主、客观因素提出培养策略。

关键词：自主性活动 ；大班幼儿，问题分析；培养策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、引  论-1

（一）选题缘由-1

（二）文献综述-1

（三）研究方法-2

二、相关概念的界定-2

三、大班幼儿自主性活动中存在问题的现状-3

（一）晨间体育活动中存在的问题-4

（二）区域活动中存在的问题-5

四、导致大班幼儿自主性活动中出现问题的因素分析-6

（一）客观因素-6

（二）主观因素-7

五、培养策略-7

（一）避免不必要的问题-7

（二）重视活动后的讨论指导-8

（三）．渗透在一日活动中-9

（四）.注意培养幼儿的性格-9

（五）.以正确的观念和方式教养幼儿-9

六、结语-10

致谢-11

参考文献-12

附录-14