摘要：亲子阅读作为早期教育的重要组成部分，越来越多的父母在进行早期阅读时认识到阅读对孩子身心发展与健康成长的重要性。随着全民阅读的推进，家庭中的亲子阅读活动不断展开。对于亲子阅读，家长有自己的看法；在与幼儿进行亲子阅读时,也都有各自不同的关注重点，或好或欠缺，同时家长在亲子阅读中实际操作中也会有一些错误的指导。本文通过调查幼儿家长在亲子阅读中的关注重点，了解亲子阅读的现状和存在问题，深度发掘这些问题及根源,从阅读观念态度、阅读材料的选择、家长如何指导孩子进行亲子阅读等方面提出有效建议，帮助父母树立科学的儿童观和正确的阅读观念，促进家长和幼儿的共同成长。

关键词：亲子阅读；父母；关注重点

目录

摘要

ABSTRACT

前言 1 

（一）研究问题的提出 1 

（二）研究目的与意义 1

（三）国内外研究现状 2 

二、研究设计 4 

（一）概念界定 4

（二） 研究对象 5

（三）研究内容 5

（四）研究方法 6 

三、调查结果呈现与分析 6 

（一）父母的亲子阅读观念和幼儿的阅读现状 6

（二）亲子阅读家庭环境的创设 9

（三）亲子阅读的互动策略 15 

四、研究建议 19 

（一）提高父亲在亲子阅读中的参与度19

（二）建立良好的亲子阅读常规，有计划性、坚持性20

（三）正确选择阅读材料，要多样化，避免功利化20

（四）掌握使用恰当有效的互动策略20

（五）加强家园合作，推动亲子阅读发展21

致 谢 22 

参考文献 23

附录25