摘要：幼儿园中对于开展幼儿性教育的问题教育者都是闭口不谈的，家长对于幼儿的性教育问题也是避免孩子接触到的。而现实生活中，幼儿性教育方面什么都不知道，之所以现在出现这么多的幼儿受侵害的事件发生，很大的一部分原因是和教育工作者和家长有关，他们没有及时适当的教给幼儿相关的知识常识，造成幼儿在性教育方面的一无所知。幼儿园现状在本研究中的现状水平通过调查现状、实地调查、文献资料和相关理论分析幼儿性教育现状和对策研究。幼儿园是幼儿生活和活动的重要场所，在一天之中生活时间比较长的地方就是幼儿园，也是他们接受教育以及性教育的重要来源的地点，幼儿期的性教育对幼儿的身体心理的发展发挥着非常重要的作用，教师要甩掉说到有关性教育方面脸色就发生变化变，说到有关性教育的就会不自觉地感到害羞的现象与观念，一定要有自然坦诚的态度和心态教导孩子，把“性”当作教育和生活的一部分，树立起正确的性教育观。幼儿教育工作者必须发挥家庭、学校、社会各自的优势使它们之间相互补充，努力使孩子成为身心健康的社会中的个人。与此同时，也要培养幼儿学习自己保护自己、预防性侵害的意识。

关键词：

幼儿性教育；现状； 对策研究

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出1

二、文献综述1

三、研究设计3

四、幼儿性教育现状分析4

（一）幼儿教师与家长调查问卷的回收情况4

（一）对幼儿进行性教育年龄的选择5

（三）幼儿园长教师的年龄情况5

（四）幼儿教师性教育意识不明确6

（五）幼儿性教育的方式7

五、改善幼儿性教育的现状的对策7

（一）改善教师与家长对性教育的观念，提高性教育水平7

(二）幼儿教育课程中加入幼儿性教育8

结语9

附录10

参考文献13

致谢14