摘要:家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个最重要的微观系统，其相互联系是保证幼儿全面协调发展的前提。在农村幼儿园中，由于受到自身条件的局限性，农村幼儿园的家园联系效果不尽如人意，幼儿的发展也在一定程度上受到了制约。

本研究在文献研究的基础上，采用问卷法、访谈法、观察法等对农村幼儿园的家园联系现状进行调查。研究发现了农村幼儿园的家园联系存在的问题，并进行成因分析，提出了改善农村幼儿园家园联系的相关建议：一、宣传家园联系的重要性，引起教师与家长的重视；二、加强幼儿园管理，促使家园联系制度化；三、组织教师培训学习，提高业务能力；四、明确自身职责，增强双方配合度与参与度；五、开发与利用自然资源，扩大家园联系途径。

关键词：农村，幼儿园，家园联系，现状

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

（一）研究背景-7

（二）重要概念解释-7

二、文献综述-8

（一）国外相关研究-8

（二）国内相关研究-8

三、研究对象与方法-10

（一）研究对象-10

（二）研究方法-11

四、农村幼儿园家园联系的现状-12

（一）家园联系的形式-12

（二）家园联系的内容-14

（三）家园联系的效果-16

（四）教师与家长对家园联系的态度-18

五、农村幼儿园家园联系现存问题的成因分析-21

（一）教师的专业素养不足，组织家园联系活动的能力薄弱-21

（二）家长的教育理念落后，忽略孩子的综合素质发展-21

（三）双方对自身的职责认识不清，对家园联系的价值认识不足-22

（四）幼儿园的资源条件有限，管理存在不足-22

六、改善农村幼儿园家园联系的策略-23

（一）宣传家园联系的重要性，引起教师与家长的重视-23

（二）加强幼儿园管理，促使家园联系制度化-23

（三）组织教师培训学习，提高业务能力-24

（四）明确自身职责，增强双方配合度与参与度-24

（五）开发与利用自然资源，扩大家园联系途径-25

七、本研究存在的局限-25

注释-26

参考文献-37

附录一 农村幼儿园家园联系现状的调查问卷（教师版）-29

附录二 农村幼儿园家园联系现状的调查问卷（家长版）-31

附录三 关于农村幼儿园家园联系现状的访谈提纲-33

致    谢-34