摘要：幼儿园关联着幼儿步入学校教育后迎来的第一个成长阶段，也是他们开始迈向社会的第一步。当幼儿离开家庭步入新的社会环境时，他们不得不尽可能地掌握基本的生活自理能力并开始学习新的人际交往技能。本文基于毕业实习期间的教育观察，运用观察法、经验总结法、案例分析法、文献调查法等方法围绕小班幼儿的入园适应性问题开展研究，结合理论知识和教育实践深入探讨相关联系的影响因素并提出相应的解决策略，从而帮助小班幼儿更好更顺利地适应幼儿园的新生活。

关键词： 小班幼儿，入园适应，策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

（一）文献综述与问题提出-1

（二）研究目的与研究意义-2

（三）研究内容与研究方法-2

二、 小班新入园幼儿外在表现和行为态度-3

（一）观察对象的行为和态度表现-3

（二）观察对象典型代表案例分析-5

三、小班新入园幼儿适应性影响因素-8

（一）家庭对新入园幼儿的影响-8

（二）幼儿园对新入园幼儿的影响-9

（三）教师对新入园幼儿的影响-10

（四）幼儿自身特点对于适应幼儿园生活的影响。-10

四、针对小班幼儿适应性问题研究策略-11

（一）家长在幼儿入园前帮助幼儿树立入园意识-11

（二）教师应提前做好准备工作。-12

（三）幼儿入园后合理安排活动。-12

（四）做到家园合作，创设和谐愉悦轻松的环境-13

致谢-15

参考文献-16