摘要：研究和分析幼儿的不良饮食习惯可以帮助幼儿养成良好的饮食习惯并促进其健康成长。本文采用实地观察、文献研究，以及调查研究等方法，选取南京市省级机关第一幼儿园对小班幼儿不良进餐习惯进行研究。研究发现每个幼儿或多或少都存在些许不良进餐问题，如不良进餐姿势进餐、挑食厌食、进餐心思不专，吃饭慢和被动依赖，坐等老师喂饭等等，本文结合幼儿的身心发展特点，总结出小班幼儿不良进餐习惯的成因和解决方法，为小班幼儿家长、教师改善幼儿不良进餐行为提供依据，确保儿童健康饮食并促进其健康成长。

关键词: 小班幼儿；进餐习惯；家园合作

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摘要

ABSTRACT

引言5

一、小班幼儿不良进餐习惯的表现7

 (一)不良进餐姿势7

(二)挑食厌食7

(三）心思不专，吃饭慢8

(四）被动依赖，坐等喂饭8

二、小班幼儿不良进餐习惯的成因8

(一)家庭方面9

(二)幼儿园方面9

(三）幼儿自身方面10

三、小班幼儿不良进餐习惯的解决方法10

(一)幼儿园方面11

(二)家庭方面13

参考文献 16

致谢 17