摘要：小学师生关系因其特殊性，一直被视为小学教育领域中不可忽视的关系，建立良好的师生关系非常重要。我们不能过度强调“师道尊严”，而应以学生学习成绩和身心健康的均衡发展为前提，确立以学生为主体，教师为主导的新型学生观，增强教师的师德修养，关注学生的个性发展，建立和谐的师生关系，努力促进学生身心的全面发展。

关键词：小学，师生关系，策略

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2 小学师生关系的特征-4

3 小学师生关系存在的问题-4

3.1 学生对教师的教学过度依赖-4

3.2 教师对学生的学习放任自由-5

3.3 教师与学生的心理距离较远-5

4 小学师生关系问题成因分析-5

4.1 过度强调“师道尊严”-5

4.2 师德素养的缺失-6

4.3 忽视学生的学习成绩和身心健康的均衡发展-6

5 建立良好的师生关系的策略-6

5.1 升华教师情感，确立新型的学生观-6

5.2 坦诚对待学生，提高自身道德素养-7

5.3 尊重信任学生，促进学生全面和谐发展-7

结 论-9

参 考 文 献-10