摘要：教学与艺术有紧密联系，完美的教学活动总是能让人情不自禁地想要用艺术来形容，而教学艺术离不开课堂语言表达艺术。本文以王崧舟老师“诗意语文”中的“诗性言说”为出发点，进而探索王崧舟老师课堂语言表达的艺术，其中着重研究王老师课堂语言表达的艺术性体现以及课堂语言表达的艺术特点，最终总结出王老师课堂语言表达艺术给我们的启示。   

关键词 ：课堂语言  王崧舟  艺术性   启示

目录

摘要

Abstract

一、引言-3

二、王崧舟“诗意语文”的“诗性言说”-3

三、王崧舟课堂语言表达艺术的体现-4

（一）课堂范读语言声情并茂，促进生本对话-4

（二）课堂口头语言灵活多样，凸显人格魅力-4

（三）课堂体态语言惟妙惟肖，意在形中-6

四、王崧舟课堂语言表达艺术的特点-7

（一）规范性-7

（二）形象性-7

（三）情感性-7

（四）启发性-8

（五）激励性-8

五、王崧舟课堂语言表达艺术给我们的启示-9

（一）认真备课-9

（二）提高综合素养-9

（三）发挥语言的情感功能-9

（四）采用多样的语言表达方式-10

结论-11

参考文献-12

致谢：-13