摘要:通过对2006～2010年高考物理全国（二）卷中电磁学部分的试题特点进行分析及研究，探索了高考物理全国（二）卷中电磁学命题的一些规律，并对2011年高考物理全国（二）卷中电磁学部分的命题走向进行预测，由此对电磁学部分的复习方法提出了建议。

关键词：高考物理；出题规律；电磁学；试题特点；命题趋势；复习建议

ABSTRACT:Analyze the item characteristics of electromagnetics portion from 2006 to 2010 national physical college entrance examination (b) explore some laws of making electromagnetics questions in national physical college entrance examination (b), And also make a prediction to the proposition trends of electromagnetics portion in national physical college entrance examination (b) in 2011.from that put forward some review recommendations about the electromagnetics portion’s refresher. 

Key words: Physical college entrance examination; A making out questions’ law; Electromagnetics; Item characteristics; Proposition trends;Review recommendations

　　　目前，关于物理试题分析的文章有很多篇已经发表在《物理教师》、《物理学探讨》、《物理通报》等刊物上[1～3]。这些学者通过历年的地方高考物理卷或全国高考物理卷的命题特点及试题对比分析的方法，得出了一些高考试题的命题规律。如文献[2]中作者认为理科综合试卷物理部分均突出了对物理主干知识和核心内容的考查，既着重考查基础知识，同时又注重能力的测试，在考查能力立意的思想方面，重点考查学生基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力等。并且，许多学者在对高考物理试题分析的同时还提出了许多关于教学的建议。如朱启海，何润伟[3]等人提出对今后高中实验教学的建议：提高学生的实验探究能力；突出训练学生实验方案设计能力、数据分析处理能力；给学生交流空间、增强师生、生生合作交流意识等。本文主要通过对2006～2010 年高考物理全国（二）卷电磁学试题的试题设计、试题特点等进行分析。通过对近5年的高考物理全（二）卷中电磁学试题的对比分析，从中总结出高考物理全国（二）卷中电磁学试题的命题规律，以及今后高考物理全国（二）中电磁学试题的命题趋势等，并对今后的教学提出一些建议。