摘要：21 世纪至今，信息技术在不断发展，对社会各行各业均产生了深远影响，是人类文 明进步的一次技术革新，这次技术革新必然波及到传统教育领域，对于传统教育领域来 说，既是挑战，又是机遇。我国紧跟时代潮流，积极将信息技术引入教育领域，率先在 中小学开展教育信息化建设，政府投入了大量人力和财力支持教育信息化建设，中小学 教育信息化工作取得了长足的发展，但现实与政策文本之间仍然存在很大的差距，是什 么导致了这些差距，这些问题背后的深层原因值得研究。

笔者根据研究的目的和任务，首先，查阅与本研究相关的文献资料；其次，整理其 中与本研究相关的研究内容并拟定访谈提纲；最后，采用半标准化访谈的方式，分别对 该校校长、信息主任以及部分教师进行访谈。

本文旨在探究影响 X 学校教育信息化推进的主客观因素，以期为 X 学校的教育信息 化推进工作提供一些有益的参考。

关键词：教育信息化；推进；影响因素

目录

摘要

Abstract

1 绪论-5

1.1 研究问题的缘起-5

1.2 研究意义-5

1.2.1 理论意义-5

1.2.2 现实意义-5

1.3 相关研究现状-6

1.3.1 国外相关研究现状-6

1.3.2 国内研究现状-6

1.4 研究方法-8

1.4.1 文献资料法-8

1.4.2 访谈法-8

2 研究对象的选取-10

2.1 选取 X 学校的原因 -10

2.3 X 学校的教育信息化基本情况 -10

2.4 X 学校教育信息化工作推进的基本状况 -10

2.5 X 中学在推进教育信息化过程中存在的问题 -11

3 资料的收集与整理-12

3.1 资料收集的计划 -12

3.2 访谈提纲的制定 -12

3.3 访谈实施 -12

3.4 访谈资料的整理 -13

4 资料分析与初步结果-14

4.1 资料的分析 -14

4.1.1 对校长访谈资料的分析 -14

4.1.2 对信息技术主任访谈资料的分析 -15

4.1.3 对于教师访谈资料的分析 -16

4.2 资料分析的结果 -18

4.2.1 教师发展方面 -18

4.2.2 数字资源方面 -19

4.2.3 基础设施方面 -19

4.2.4 队伍与管理方面 -20

5 结论 - 21

5.1 研究结论 -21

5.2 研究存在的不足 -21

参考文献 - 22