摘要:自春秋战国时期以来，“游学”教育就是我国最传统、延续时间最为长久并随时代发展而发展的的教育方式之一，它不仅是古代社会的贵族子弟、僧侣学者学习和传播思想文化的重要活动，更是现当代教育系统中不可或缺的有机组成部分。人们都说读万卷书不如行万里路，古时的教育学家就践行了这一观点，他们都游学列国并提出相应教育思想，儒、道、佛三家应运而生。到了现当代，受西方游学观念的影响，我国游学教育在不断进步发展的同时也存在相应的问题，既有优势也有局限性。

目录

摘要

Abstract

第一章我国游学教育的发展脉络3

第二章亲身实践下中国当代的游学教育6

第三章从问卷调查看中国当代的游学教育9

对中国当代游学教育的看法问卷

第四章 总结当代游学教育的利与弊17

参考文献 10

致谢 11