课堂提问的方法和所要遵循的原则有很多,只要...
教学是一种教师教与学生学的交往式活动,在我...
在新课改的背景下,教学的教学课堂应当充分体...
从教育学和心理学角度看,学生新知识的学习取...
笔者先通过文献研究了解“向师性”“依赖性”...
1.对小学生班干部角色冲突进行研究可以关注小学...
词汇记忆策略是学习英语词汇的最核心和关键部...
教师多采用“一题多解”、“一题多用”、“一...
利用观察法观察小学中高年级数学后进生学习习...
通过文献分析和查阅资料,将教师权威分为两大...
指责是儿童日常行为中经常发生的行为,是一种...
12岁左右的孩子已感受到帮他人保守秘密的责任感...
若从教师教的角度来看,“同伴互助学习”实际...
小学数学学习过程中,分数一直是学生学习的难点...
解释层面的研究目标 通过测量、统计分析,导学...
笔者对已有研究进行深入阅读,总结出对于教师...
探究小学生解题错误的类型与原因有哪些?探究...
研究发现,有行为问题的儿童并不一定就会有消极...
总而言之,教师开展生成性教学的现状不乐观。...
小学生的自主学习能力的发展与提高得到关注,...
问题解决教学法是一种非常有意义的教学方法,...
教具与学具都是在教学与学习过程中使用的,教...
目前为止研究小学数学课堂导入现状的书籍和文...
义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目...
关于大陆与台湾地区教科书的比较多在部编版、...
小团体现象已经普遍存在于小学生群体交往的模...
不同阶段、不同性别的小学儿童作品中的“假谎...
关于影响性别角色认同发展的因素,主要有生物...
一、三个年级段的学生的数感发展现状随年龄增...
关于数学文化的研究和讨论往往倾向于在其学术...