摘要：家长委员会是指在幼儿园的专业领导下，在幼儿园和幼儿家庭的沟通互动中，负责 传达家长和幼儿的意愿和态度、开展具体活动的辅助性家长组织，其在家园共育的众多 形式中具有独特性。

本研究通过对幼儿园家长进行问卷调查，对幼儿园家委会的运行现状，包括家委会 的成立原因、组建方式、成员任期和标准、家委会活动的类型和频率、家委会工作的评 价等方面进行详细的调查和分析。同时以访谈法为辅，通过对幼儿园教师的访谈来丰富 研究内容。对调查资料进行量化分析，研究结果表明：家委会运行已经取得初步效果， 具体表现为家委会在家园沟通方面富有成效、家长对家委会认可度高，并且其运行方式 呈现出制度化和灵活性并存的特点。然而其作用也有局限性，具体表现为家委会法律地 位模糊、家园合作不深入等。

最后，据此提出教育建议：首先，教育部门应重视幼儿园家委会的建设，积极完善 和宣传教育法规。其次，幼儿园应根据自身需求和可利用资源对家委会进行适应性建设。 最后，家长应该增强权利意识，积极进行家园互动，为幼儿创造更和谐的教育环境。

关键词：幼儿园家委会；家园合作；家长立场

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-4

第一节 问题的提出 -4

一．选题缘由 -4

二．研究意义 -4

三、关键概念界定 -5

第二节 文献综述 -5

一、 家校联系组织的地位和影响 -5

二、 家长委员会的定位与职能 -6

三、 家长委员会的运行机制 -8

第二章-研究设计 -10

一、研究目标 -10

二、研究内容 -10

三、研究方法 -10

第三章 研究结果与分析 -12

第一节-家委会的组建 -13

一、家园沟通是家委会成立的主要原因 -13

二、家长意愿是家委会组建的重要考量 -14

三、家委会成员任期灵活 -15

四、家委会成员标准多样 -16

第二节 家委会的活动 -18

一、亲子活动是最重要的活动类型 -18

二、家委会活动频率不固定 -19

三、家长和教师是管理双主体 -20

第三节-家委会工作的评价 -21

一、家长对家委会的沟通效果评价高 -21

二、幼儿园类型和家长立场影响评价结果 -22

三、家长对家委会的重要性认可度高 -23

四、公办园家长更认可家委会的重要性 -24

第四章-研究结论与建议 - 25

第一节-研究结论 -25

第二节-教育建议 -27

第三节-研究特色和不足 -28

参考文献 -29

附录 -30

致谢 -32