更新时间:04-30 上传会员:晓威(小V)
分类:教育理论 论文字数:12059 需要金币:2000个
摘要: 选取43名大学生作为被试,随机分成三组,探讨情绪状态对返回抑制的影响。在实验前和实验中给被试观看诱发相应情绪的视频片段,采用经典的IOR范式,要求被试看到靶子后立刻做出按键反应。结果发现:(1)SOA为400和800ms时,有效线索反应时显著长于无效线索反应时。(2)情绪状态对返回抑制没有影响。
关键词:情绪状态; 返回抑制; SOA;线索一致性;视频
目录
摘要
ABSTRACT
1 引言-4
1.1 返回抑制-4
1.1.1 返回抑制的产生机制-4
1.1.2 返回抑制的时间进程-4
1.1.3 返回抑制的研究范式-5
1.2 情绪与返回抑制相关研究-5
1.2.1 情绪信息与返回抑制的研究-5
1.2.2 情绪状态与注意偏向相关研究-6
1.3 问题提出-6
1.4 实验假设-6
1.5 研究意义-7
2 研究方法-7
2.1 实验目的-7
2.2被试-7
2.3 情绪诱发材料的选择与评定-7
2.4 实验设计-8
2.5 实验范式及程序-8
3 结果-9
3.1 不同情绪状态下被试对不同线索有效性和SOA的反应时-9
3.2不同情绪状态、线索一致类型和SOA的反应时比较-10
3.3不同情绪状态、SOA条件下的返回抑制量-11
4 讨论-12
5 结论-13
参考文献-13
致谢-16
附录-16
视频主观报告问卷一-16
视频主观报告问卷二-17
视频主观报告问卷三-19