摘要:本研究以某学院大一至大四学生为被试，采用孤独感量表、家庭环境量表和人际信任量表为研究工具，随机抽取280名大学生进行问卷调查。从性别、年级、生源地和是否独生子女这四个方面做了差异性检验，此检验涉及大学生孤独感、家庭环境和人际信任三个变量，并在此基础上分析了三者之间的相互关系，得出如下结论：

（1）在孤独感方面，大学生从总体上来看良好，但仍存在一部分学生孤独感体验比较强烈。是否独生子女在孤独感上存在显著差异，具体来说，独生子女的孤独感体验显著高于非独生子女。

（2）在家庭环境方面，大学生的亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性、娱乐性、组织性和控制性均处于中等水平，而文化性和道德宗教观低于中等水平。是否独生子女在道德宗教观上存在显著差异，具体来说，非独生子女的道德宗教观显著高于独生子女。

（3）在人际信任方面，大学生总体来说良好，但仍然存在一部分学生人际信任水平较低。

（4）在大学生孤独感、家庭环境与人际信任的相互关系上，大学生孤独感与家庭环境中的矛盾性呈显著性正相关，孤独感与家庭环境中的亲密度、情感表达、成功性、文化性、娱乐性、道德宗教观和组织性呈显著性负相关；大学生孤独感和人际信任呈显著性负相关；大学生人际信任和家庭环境中的亲密度、情感表达、道德宗教观和组织性均呈显著性正相关。

【关键词】孤独感 家庭环境 人际信任

 

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究背景-1

1.2 概念界定-1

1.2.1 关于孤独感的定义-1

1.2.2 关于家庭环境的定义-2

1.2.3 关于人际信任的定义-2

1.3 研究现状-2

1.3.1 孤独感的研究现状-2

1.3.2 家庭环境的研究现状-3

1.3.3 人际信任的研究现状-3

2 研究方法-4

2.1 被试-4

2.2 测验工具-4

2.2.1 孤独感量表-4

2.2.2 家庭环境量表-4

2.2.3 人际信任量表-4

3 结果-5

3.1 大学生孤独感的现状分析-5

3.1.1大学生孤独感的总状况分析-5

3.1.2大学生孤独感的差异分析-5

3.2 大学生家庭环境的现状分析-6

3.2.1大学生家庭环境的总状况分析-6

3.2.2大学生家庭环境的差异分析-7

3.3 大学生人际信任的现状分析-9

3.3.1 大学生人际信任的总状况分析-9

3.3.2 大学生人际信任的差异分析-10

3.4 大学生孤独感、家庭环境与人际信任的关系分析-11

3.4.1大学生孤独感与家庭环境的相关分析-11

3.4.2 大学生孤独感与人际信任的相关分析-11

3.4.3 大学生家庭环境与人际信任的相关分析-11

4讨论-12

4.1大学生孤独感的现状讨论-12

4.1.1大学生孤独感的总体状况讨论-12

4.1.2大学生孤独感的差异讨论-12

4.2 大学生家庭环境的现状讨论-12

4.2.1大学生家庭环境的总体状况讨论-12

4.2.2大学生家庭环境的差异讨论-13

4.3大学生人际信任的现状讨论-13

4.3.1大学生人际信任的总体状况讨论-13

4.3.2大学生人际信任的差异讨论-13

4.4 大学生孤独感、家庭环境与人际信任之间的相互关系讨论-13

4.4.1大学生孤独感与家庭环境的关系讨论-13

4.4.2大学生孤独感与人际信任的关系讨论-14

4.4.3大学生家庭环境与人际信任的关系讨论-14

5 结论-14

6 关于教育的建议-15

6.1降低大学生的孤独感体验-15

6.2改善大学生的家庭环境-15

6.3提高大学生的人际信任水平-15

参考文献-16

致谢-17

附录-18