摘要：自古以来，课堂教学就一直是学校教学的重要组成部分，是教师教学的大本营，是在校学生获取知识的主阵地。近年来，许多高校出现了越发普遍的大学生逃课现象，甚至出现了经常不上课的学生群体——“逃课族”。本文以淮阴师范学院为例，从淮师学生逃课的现状及特点出发，利用韦纳归因理论从学生、教师、教学管理三个方面以点及面地分析了当代大学生逃课的原因，并根据这些成因提出了相应的解决对策。社会、学校、师生应以提高全民思想道德素质和科学文化素质为共同目标和理想，为构建一个和谐的教学环境和积极向上的学习文化氛围而不懈努力奋斗。

关键词：大学生，逃课现象，解决对策

目录

摘要

Abstract

1  前言3

2  逃课现状的分析3

2.1  逃课含义3

2.2  逃课现状3

3  大学生逃课现象的原因分析4

3.1  学生自身因素4

3.2  教学质量因素4

3.3  教学管理因素4

3.4  生活学习环境因素5

4  减少大学生逃课现象的策略5

4.1  应对策略5

4.2  策略总结分析6

结论

参考文献

致谢