摘要:愤怒情绪是人类普遍的现象，是一种常见的负性情绪。DBD儿童的情绪体验存在知觉偏差，愤怒情绪极易被唤醒，而且反应强度大。本研究通过问卷回溯研究和DBD儿童干预研究，对正常个体愤怒易感点以及愤怒宣泄发展模式以及不同宣泄方式对DBD儿童愤怒情绪的影响进行探究。结果发现：1）正常个体易感点为易怒情景：被老师不公平对待、被父母误会、被同学排挤孤立，易怒内容：学习不好、朋友少、自私。2）随着个体年龄的增长，敲打物品、损坏破坏物品、攻击他人躯体、攻击他人人格四种宣泄方式对愤怒情绪的缓解水平逐渐变弱。3）干预作用下，DBD组愤怒值变化大于对照组，并且对于DBD儿童来说破坏物品和攻击他人的干预方法更有效。

关键词： 愤怒；DBD；易感点；宣泄方式

目录

摘要

Abstract

第一部分 文献综述-3

1-愤怒概述-3

1.1愤怒的概念-3

1.2愤怒的诱发因素-3

1.3愤怒情绪的影响-4

2-DBD综述-6

2.1 DBD的定义-6

2.2 DBD儿童的情绪特点-7

第二部分 问题提出-8

第三部分 研究意义-9

理论意义-9

实践意义-9

第四部分 实证研究-10

3 预试验：正常个体愤怒易感点以及愤怒宣泄发展模式调查-10

3.1研究目的与假设-10

3.2 研究方法-10

3.2.1被试-10

3.2.2研究设计-10

3.2.3工具及材料-10

3.2.4数据分析及结果-11

4 实验研究 不同宣泄方式对DBD儿童愤怒情绪的影响-18

4.1研究目的与假设-18

4.2研究方法-18

4.2.1被试-18

4.2.2 研究设计-19

工具及材料-19

干预过程-19

4.2.3数据分析及结果-21

第五部分 综合讨论-25

【关于愤怒以及愤怒宣泄的讨论】-25

【关于不同宣泄方式对DBD儿童愤怒情绪影响的讨论】-26

【研究创新与不足之处】-26

参考文献-28

致谢-31

附录-32