摘要：在如今的学校教育中，后进生这个整体我们不可忽视的存在，如果将他们置于素质教育这个大环境下，将他们加以转化就成为了可能。教育本身就是一门有技巧的学问，要想实现后进生的转化，首先要做到的就是全面地了解后进生的产生原因，进而从多个角度，付出对应的时间与经历，巧妙地将后进生加以转化。

关键词：素质教育；后进生；转化

目录

摘要

Abstract

引言-5

一、后进生产生原因-5

（一） 自身原因-5

（二） 家庭因素-6

（三） 学校因素-6

二、素质教育的背景情况-6

三、具体转化方法-7

（一） 合作学习-8

1. 明确学习目标-8

2. 选择合适内容-8

3. 控制讨论时间-8

4. 提前进行指导-8

5. 积极相互帮助-8

6. 掌握交流技巧-9

7. 加工讨论知识-9

8. 明确个人职责-9

9. 表扬学习成果-9

（二） 课堂提问-9

1. 提问的作用-9

2. 提问的艺术-10

（三） 家校合作教育-10

1. 现代化信息设备交流-10

2. 设立学校开放日-11

四、 后进生转化实例-11

参考文献-13

致谢-14