摘要：随着信息技术的发展，教学理念也发生了很多改变，将信息化技术应用于数学教学之中得到了很多关注和重视．而几何画板作为一个函数作图的动态几何工具，能够形象地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律，既能帮助教师更好地展示几何、函数等图形，大幅提高课堂效率，又能帮助学生更好地理解图形和动态变化，理解复杂的数学问题，增强学习兴趣，是一个优秀的能够应用与数学教学之中的信息技术工具．

本课题将通过调查几何画板在初中数学教学中的应用现状，来浅析几何画板在初中数学教学中的使用情况及其原因分析，并通过调查所得情况来分析几何画板对初中数学教学的作用，以及如何优化几何画板在初中数学教学中的应用．由此，既探究了几何画板这一教辅工具在初中数学教学的应用现状，又有助于信息技术在初中数学教学中的发展．

关键词：几何画板；初中数学教学；应用现状

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 问题的提出-1

1.2 研究的背景-1

1.3 国内外研究现状综述-1

1.4 研究的意义-2

1.5 研究目的和方法-2

2 几何画板在初中数学教学中的应用-2

2.1 几何画板简介-2

2.2 几何画板的功能-3

2.2.1 几何画板便于操作、展示-3

2.2.2 几何画板将图形特征细节更精确地展现出来-3

2.2.3 几何画板帮助学生理解数形结合-3

2.3 几何画板在初中数学教学中的缺点-4

3 在初中数学教学中应用几何画板的现状调查-4

3.1 问卷设计-4

3.2 调查结果-5

3.2.1 学生问卷调查结果-5

3.2.2 教师问卷调查结果-5

3.2.3 问卷调查结果的原因分析-7

4 结论-7

4.1 研究成果-7

4.2 研究建议-7

参考文献-8

致    谢-9