摘要 道德教育是体现个人修养的重要因素，而人们的道德水平与他成长的环境密切相关，尤其是小学时家庭中父母对其的影响，是人们心理得到发展的重要时期。本文着眼于小学生家庭道德教育的现状和问题，进而分析原因所在，对导致小学生道德教育出现的诸多问题的原因，给出家长一些建议，促进小学生道德教育的优化和小学生良好道德的养成。另一方面，本论文旨在让家长了解家庭中存在的问题，与此同时能够更加重视小学生道德的教育，从而与学校、社会合作相互促进进而正面影响小学生道德的教育，展现出家庭道德教育对学生的发展起着至关重要的作用。 

关键词   小学生；家庭；道德教育 

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摘要

Abstract

1 绪论-6

1.1研究背景-6

1.2 研究目的和意义-6

1.2.1目的-6

1.2.2 意义-7

1.3文献综述-7

1.3.1国内外研究现状-7

1.3.2小学生家庭道德教育当前面临的焦点与难点问题及解决策略-11

1.4概念界定-12

2 小学生家庭道德教育的现状分析-13

2.1小学生家长道德教育的态度-13

2.1.1人生态度-13

2.1.2父母的爱-14

2.2小学生家庭的道德规范教育情况-16

2.2.1对待自我-16

2.2.2对待他人-18

2.3 小学生家长对于爱与伦理的道德教育情况-20

2.3.1父母的恩爱-20

2.3.2亲子之爱-21

3 当代小学生家庭道德教育中存在的主要问题-24

3.1 家庭道德教育中忽视了心情教育-24

3.2 家庭道德规范教育不足-24

3.3 家庭道德教育中存在不科学的爱与伦理的教育-25

4 小学生家庭道德教育中问题的归因分析-26

4.1社会变迁下年轻家长的教育观念存在误区-26

4.2独生子女政策和应试教育带来的“后遗症”-27

4.3社会自由开放带来的压力对家庭的影响-28

5 小学生家庭道德教育问题的优化对策-29

5.1 父母需建立积极的人生态度，对孩子正确施爱-29

5.2 家庭道德教育中重视规范教育-29

5.3 父母保持恩爱，也要注重亲子之爱-29

5.4 注重与学校的合作交流-29

6 结论-30

参考文献-31

附录1-32

附录2-35