摘要：这几年，教师教育课程改革正大力推进。在这样的背景下，培养师范生良好的学习方法，尤其是小学教育专业的师范生，则能有效衔接教师教育改革与基础教育改革。本文主要采取问卷调查法，以我院小学教育师范生为样本，着重从浅层次学习、深层次学习和课外学习三大部分对本专业师范生的学习方法现状进行研究。研究发现，小学教育师范生在校总体学习情况良好，但仍存在一些主要问题。经过对问题的具体分析，从学校和教师以及学生自身方面提出了培养本专业师范生良好学习方法的建议。

关键词：小学教育师范生，学习方法，建议

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

（一）研究背景-7

（二）概念界定-7

二、文献综述-9

（一）从研究内容来看-9

（二）从研究方法看-9

（三）从研究对象来看-10

（四）发展趋势-10

三、研究方法-11

（一）文献分析法-11

（二）问卷调查法-11

四、正文-11

（一）问题提出-11

（二）问卷调查-11

（三）调查结果与分析-12

（四）讨论与建议-16

五、 结语-19

注释-20

参考文献-20

附录-21

致谢-24