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面对幼儿消极情绪，幼儿教
情绪情感是幼儿心理的重要组成部分，在很大程...
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蒙氏混龄环境中的主题活动
笔者实践所在的X幼儿园尝试进行蒙氏教育本土化...
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集体教学活动中被忽略幼儿
“国外有研究表明，幼儿阶段有12%~20%的幼儿容易...
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混龄班美工区环境创设与使
而本研究是针对整个美工区来看的，并从多种角...
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关于幼儿冲突性行为及其教
“攻击性行为”在我们学前教育的学习中也是一...
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关于幼儿“告状”行为及其
在幼儿园，幼儿告状行为十分常见，是师幼互动...
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对受霸凌学生心理状况的个
本论文主要采用访谈法，兼采用文献法进行研究...
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对大班幼儿理财教育现状的
幼儿园中对幼儿进行系统理财教育的较少，幼儿...
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低年级趣味识字教学有效性
趣味识字教学切合了低年级儿童的心理发展特征...
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大班幼儿绘本自主阅读主题
国外的绘本在中国市场还是占相对一部分的，研...
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大班区域游戏教师指导策略
开展区域游戏不但可以作为五大领域之间的纽带...
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大班区域活动中幼儿学习品
儿童心理方面的专家、华东师范大学的李季湄教...
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不同教育环境下师幼言语交
随着研究学者对幼儿语言的探究，绝大对数研究...
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xx幼儿园中大班幼儿周末兴
现阶段，幼儿家长为幼儿报名各种各样的兴趣班...
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自制玩教具在小班区域活动
区域活动是教师根据幼儿的兴趣和已有的发展水...
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中班幼儿校外兴趣班现状分
“揠苗助长”的例子并不少见，家长们仍对各类...
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中班幼儿区域活动隐性规则
根据中班幼儿年龄发展特点，可以发现他们的自...
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中班幼儿区角活动中合作现
本论文以自然观察法的形式，记录了幼儿在区角...
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幼儿园一日活动过渡环节的
在幼儿园实习期间，我发现以下问题：在组织过...
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幼儿园新教师专业能力素养
本研究针对幼儿园新教师专业能力素养的发展现...
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幼儿园区域游戏中教师指导
为了让幼儿愿意主动选择活动区域、乐于探索区...
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幼儿园区域游戏中材料投放
开展区域游戏时对材料投放的策略进行研究，是...
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幼儿晨间活动同伴冲突解决
综观已有研究，有关幼儿同伴冲突及解决策略的...
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学前专业本科生应对考编的
笔者本身就是研究的对象——学前教育应届本科...
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新生家长入园适应调查分析
本研究通过个别访谈问卷调查与开展研究，目的...
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小班幼儿性别认同的调查研
幼儿性别认同的最佳年龄阶段通常在三岁左右，...
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小班幼儿生活自理能力的现
幼儿时期是人生的最初阶段，也是个体发展的关...
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小班幼儿挫折教育的现状分
幼儿期是幼儿身心发展的重要时期，在这一时期...
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师幼互动中教师沟通能力的
以提高教育教学的实效。由于幼儿园教师面对的...
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区域活动中幼儿语言交流能
理论意义：语言交流对幼儿语言的习得、认知的...
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