摘要：学习交际文化是第二语言学习者了解汉民族与汉语，提高跨文化交际能力的重要手段，诸多学者在强调交际文化教学必要性的同时，对交际文化的概念、分类及导入提出了自己的观点。文章把交际文化与教材紧密结合，以《博雅汉语·中级汉语口语》第二册为研究对象，从语言和非语言两种形式进行考量，从语用文化、语义文化、语构文化角度对此教材中的交际文化知识进行具体分析，通过设计教案讨论如何在对外汉语口语课中导入交际文化。

关键词：交际文化；《博雅汉语·中级汉语口语》；口语课；教案

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）研究目的-1

（二）研究意义-1

（三）研究现状-1

二、交际文化理论综述-2

（一）交际文化的概念-2

（二）交际文化的分类-3

三、《博雅汉语·中级汉语口语》交际文化的导入-4

（一）《博雅汉语·中级汉语口语》第二册交际文化项目列表（见附录）-4

（二）《博雅汉语·中级汉语口语》交际文化数据分析-4

四、教学设计-8

（一）设计一 第七课 每个人都有每个人的爱好-8

（二）设计二 第十一课 漂亮不漂亮不是最重要的-10

结-语-11

参考文献-12

附录《博雅汉语·中级汉语口语》交际文化项目列表-13