[摘 要]人际交往开始的阶段，称呼语是传递给交际方的第一个信息。人际交往围绕着称呼语的使用而展开。称呼语起到非常关键的作用，是沟通人际关系不可或缺的手段。文章从称呼语的定义、分类、文化内涵三个方面展开探究，利用问卷调查的方式，针对江苏师范大学和曲阜师范大学高级班的留学生，调查了称呼语的使用情况，对问卷进行整理和分析，发现留学生错误使用称呼语的主要原因是对中国文化含义的不理解，并针对此结论提出教学建议，进而希望有助于汉语学习者更好地学习汉语，了解中国的文化。

[关键词]留学生 称呼语 对外汉语教学

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究目的-1

1.2 研究意义-1

1.3 研究现状综述-2

1.3.1 现代汉语称呼语研究-2

1.3.2 对外汉语教学称呼语研究-3

1.4 研究方法-4

2 留学生称呼语使用情况调查-4

2.1 调查目的-4

2.2 调查对象-5

2.3 问卷设计-5

2.4 留学生称呼语使用基本情况-6

3 留学生称呼语使用情况调查结果分析-7

3.1 亲属称呼语使用情况调查分析-7

3.2 社会称呼语使用情况调查分析-10

4 对外汉语称呼语教学建议-14

5 结语-14

参考文献-16

附录-17