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摘要:高校教师是高等教育的基石,是教育的提供者和传授者,高校教师的身体健康关乎我国教育事业的未来。但是近年来,教学压力不断增大,教师的身体健康状况不容乐观,大部分处于亚健康的状态。因此,对高校教师进行科学的健康管理迫在眉睫。本文运用问卷调查法对某高校教师的健康状况进行调查,并总结国内高校教师健康管理方面存在的问题,在此基础上对如何提升高校教师健康管理能力提出三点对策,以期为提升高校教师健康管理能力建言献策,推动高校建立科学的健康管理系统,使教师能够在身体健康的情况积极为我国的教育事业做出贡献。
关键词:高校教师;健康管理;对策
目录
摘要
Abstract
第一章 引言-5
第二章 健康管理概述-5
2.1 健康管理概念与相关理论-5
2.2高校教师健康管理与相关理论-6
第三章 高校教师健康管理的问卷调查-6
3.1调查问卷设计与调查实施-7
3.2调查数据分析-7
3.2.1性别-7
3.2.2年龄段分布-7
3.2.3职称分布-8
3.2.4身体健康状况-8
3.2.5健康疾状况调查-8
3.2.6失眠状况调查-9
3.2.7情绪状况调查-9
3.2.8体育锻炼状况调查-10
3.2.9调查总结-10
第四章 高校教师健康管理存在的问题-11
4.1高校健康理论滞后 、健康活动开展模式单一-11
4.2教师健康活动参与积极性不高 ,教师缺乏锻炼-11
4.3年度体检作用有限,挫伤教师体检积极性-11
第五章 提升高校教师健康管理能力的对策-12
5.1建立科学健康理论,完善和改进高校健康活动开展模式-12
5.2开展主题健康教育活动,树立健康教育观念-12
5.3改善体检工作,建立教师健康档案-13
结束语-14
致 谢-15
参考文献-16
附录-17