摘要:近年来，大学生村官队伍不断壮大，日益成为基层组织建设和社会主义新农村建设的一支有生力量，因而也引发了社会各界的密切关注。然而通过资料搜集以及现实访谈，发现这一新生事物在运行的过程中也存在着诸多问题，例如大学生村官的个人发展、能力培养等等，这些恰恰与其激励问题相关。如何运用好各项激励措施，达到挖掘大学生村官潜力、调动大学生村官积极性和主动性、提高工作效率的目的，将成为本文研究的重点。

本文将从大学生村官的群体特征出发，结合对大学生村官的薪酬、培训、个人发展等激励因素的调查，通过激励理论研究分析其现有的激励模式，发现并探究问题。运用双因素理论提出改良大学生村官激励措施的设想和思路，具体明确大学生村官的岗位职责，建立将行为与绩效相结合的科学的考核制度；完善奖惩和补偿机制，确保满足其物质需要，为大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”提供必要保障，消除其后顾之忧；建立合理的人才流动机制，鼓励其切实发挥自己的潜力；合理分权和授权，赋予事业，保证其发展需求和尊重需求。以此帮助大学生村官计划得以不断完善，并最终为我国新农村建设培养出坚实的队伍。

关键词：人力资源管理  激励  大学生村官  双因素理论  对策

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

1.1 问题的提出-1

1.2 研究背景和研究目的-1

1.2.1 研究背景-1

1.2.2 研究目的-2

1.3 研究思路和研究方法-2

第二章 激励相关理论与文献综述-3

2.1 激励的含义和内容-3

2.1.1 激励的含义-3

2.1.2 激励的内容-3

2.2 激励的原则-3

2.3 激励的现实意义与作用-4

2.4 国内外理论综述-5

2.4.1 国外理论综述-5

2.4.2 国内理论综述-6

第三章 寅阳镇大学生村官激励的现状-7

3.1 大学生村官简介-7

3.2 寅阳镇大学生村官激励现状-8

3.3 寅阳镇大学生村官激励存在的问题-10

3.3.1 培训指导不到位，工作激励薄弱-10

3.3.2 职业规划不合理，内在激励缺失-11

3.3.3拓展渠道不完善，发展激励脱节-11

3.3.4 薪资发放不到位，基础激励不足-11

第四章 改进大学生村官激励措施的建议-12

4.1 保健因素：大学生村官激励的基础-12

4.1.1 改善工作环境，同事相互帮衬-12

4.1.2 落实政策规范，保障务需健全-12

4.2 激励因素：大学生村官激励的核心-13

4.2.1 拓宽教育培训，完善人才成长机制-13

4.2.2 明确晋升路径，完善职业规划机制-13

4.2.3 构建拓展平台，完善能力发挥机制-13

第五章 结论与展望-14

5.1 结论-14

5.2 展望-14

致谢-15

参考文献-16

附录-17