摘要：随着改革开放的不断推进，中国经济飞速增长，但与此同时，城乡居民的收入差距不断加大，同时城乡居民教育机会的不平等趋势也在逐渐增强，由此阻碍了我国城乡一体化进程推进。本文采用中国家庭收入调査2013年数据（CHIP）研究城乡教育代际传递和收入代际传递，探索父亲与子女的受教育程度和收入是否分别存在纵向因果效应。研究发现，我国城乡居民的父亲收入对子代收入、父亲受教育程度对子代受教育程度均有显著的传递效应，且农村的教育和收入代际传递性均弱于城镇，这不利于实现社会公平。要打破这种状况，增加对农村地区的经济和教育资源的投入，努力提高收入和教育的代际流动性是必要措施，从而推动社会公平的进一步发展。

关键词：教育代际传递；城乡差异 ；代际收入流动；受教育年限 

目录

摘要

Abstract

一、引言-3

（一）研究背景-3

（二）研究思路-3

（三）核心概念-4

（四）创新点与不足-4

二、文献综述-4

（一）教育代际流动文献综述-4

（二）代际收入流动文献综述-5

（三）小结-5

三、研究设计-6

（一）数据说明-6

（二）变量选取-7

1.受教育程度-7

2.收入-7

3.其他控制变量-7

（三）描述性统计-7

1.教育基本描述统计-7

2.子代受教育水平的性别差异-10

3.子女受教育水平的城乡差异-11

4.收入基本描述性统计-12

（四）模型设定-13

1.普通最小二乘法-13

2.倾向得分匹配-13

四、回归分析结果-14

（一）教育代际传递的回归分析结果-14

（二）收入代际传递的回归分析结果-16

（三）接受高中及以上教育的PSM分析结果-17

（四）中高收入的PSM分析结果-19

五．稳健性检验-20

（一）教育代际传递的稳健性检验-20

（二）收入代际传递的稳健性检验-21

（三）接受高中及以上教育样本的稳健性检验-22

（四）中高收入水平样本的稳健性检验-22

六、结论与建议-23

（一）结论-23

（二）建议-25

参考文献-27