摘要：跆拳道对学习的兴趣在促进，调节，补偿和催化学生学习方面发挥着重要作用，学习直接影响跆拳道教学效果和课外活动的实效性。运用文献资料发、问卷调查法、访谈法等研究方法，对苏州市开展少年儿童跆拳道学习的场馆和学校进行了调查，发现学生学习跆拳道的态度、内外部动机以及存在的问题和解决办法，旨在找到提高学生学习兴趣积极性的方法，为跆拳道活动更好的开展和推广尽绵薄之力。

关键词：跆拳道；学习；兴趣

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

2 研究对象与方法-2

2.1 研究对象-2

2.2 研究方法-2

2.2.1文献资料法-2

2.2.2 问卷调查法-2

2.2.3访谈法-3

2.2.4数理统计法-3

2.2.5 逻辑分析法-3

3 结果与分析-3

3.1跆拳道学习态度分析-3

3.1.1学生的学习态度-3

3.1.2家长对学生学习跆拳道的态度-4

3.2学生跆拳道学习动机调查情况-4

3.2.1内部动机的分析-4

3.2.2 外部动机的分析-5

3.3 导致学生跆拳道学习兴趣下降的原因-5

3.3.1学生的自身原因-5

3.3.2 外部原因-6

3.4提高学生跆拳道学习兴趣的措施-6

3.4.1场地器材的利用-6

3.4.2跆拳道教师教学能力的分析-6

3.4.3家长的支持与配合的分析-7

4 结论与建议-7

4.1结论-7

4.2 建议-8

5 参考文献-8

6 致谢-9