摘要：随着社会文明的不断发展，篮球作为一项运动，受到越来越多学生的喜爱与关注。适量参加运动在促进人体生理机能发展的同时，还有益于学生身心的健康发展。在学校体育中，积极开展篮球运动不仅可以促进学生的身心健康，对篮球运动的发展也起到一定的作用。通过参与篮球运动，可以让学生了解并学习篮球运动的基本技术以及有效的掌握篮球运动技能，在教学中培养学生对篮球的兴趣与爱好。在丰富学生课余文化生活的同时，也提高了他们的篮球水平，使学生在学校的素质教育中能得到全面的发展和提高。

本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法，以苏州市市区10所初级中学校为研究对象，从学生的基本情况、学校场地、器材等方面着手，对篮球项目教学开展现状进行了调查分析，结果表明：

1、苏州市各中学都开设了篮球课，教师所教内容大多以基本技术、教学比赛和篮球游戏为主。篮球课时占总课时数比例较小，在教学过程中且有部分教师不能按教学计划完成教学内容。有较多学生无法满足学校安排的篮球课课时。篮球课教学依然采取单一的行政编班上课，班级人数较多，教师巡回指导次数较少，课上没有办法顾及到所有的学生，学生参与活动的次数和时间很少。

2、苏州市中学篮球训练不正规，不系统。虽然中学篮球教师的性别、年龄结构较为合理，学历、职称水平不高，而且学校中篮球专业的老师较少，大多为非专业的老师兼课。教练员水平参差不齐，整体训练水平不高。参与篮球竞赛的次数少且级别不高。因此，校园篮球氛围有待进一步加强。

3、苏州市中学广大体育教师十分喜爱进行篮球运动，学校备有符合标准的篮球场地及篮球器材，可以满足日常教学与比赛需要。学生有较高的热情去参与篮球运动，并很好的维持文化课学习与进行篮球运动的平衡关系，对于进行篮球运动的目的符合中学生的心理需求。但是，学生较差的身体素质、繁重的学习任务、升学压力等因素阻碍他们进行篮球运动开展。

关键词：苏州市   初中   校园篮球   开展现状

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2 研究方法与对象-4

2.1 研究对象-4

2.2 研究方法-4

2.2.1问卷调查法-4

2.2.2 文献资料法-5

2.2.3 逻辑分析法-5

2.2.4数理统计法-5

3 研究结果与分析-5

3.1 苏州市初中体育教师的基本情况与分析-5

3.1.1教师的基本情况-5

3.1.2 教师对篮球课的认知调查与分析-7

3.2 苏州市初中学生基本情况与分析-8

3.2.1 对篮球运动的喜欢程度-8

3.2.2 参与篮球运动与学习的影响-9

3.2.3 影响参与篮球运动的因素-9

4 结论建议-10

4.1 结论-10

4.2 建议-11

5 参考文献-11

6 致谢-12

7附件-13