摘要:开展“阳光体育”活动是在我国学生体质健康水平下降的大背景下产生的,也是当前体育理论与发展的新成果。“阳光体育”活动的开展对我国学校体育产生了巨大的影响，也让学生清楚的认识到体育锻炼和体育健康的重要性。本文采用文献综述法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，对“阳光体育”活动在金平县城区中学的中学生参与和认知程度进行调查分析，意在了解学生对“阳光体育”活动参与情况、参与“阳光体育”活动的方式与目的、对“阳光体育”的认知程度、参与频率及时间以及影响参与“阳光体育”活动的因素等。结果显示：学生“每天锻炼一小时”不能完全得到保证；场地器材设施短缺或损坏，体育经费投入不足；学生体育锻炼和健康意识的缺乏；师资力量投入不够。据此建议：3所学校应加强提高学生对体育锻炼的认识，广泛宣传开展“阳光体育”活动的意义、内容以及组织形式，使学生、家长、老师、领导都能够对其重视；3所学校应加大资金投入，不断改善体育教学场地的设备条件，充分合理的利用校园资源，最大限度的满足学生参与“阳光体育”活动的需要；通过建立校园体育文化，促进“阳光体育”活动的开展。

关键词：金平县；城区中学；“阳光体育”活动

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 前言-1

第二章 研究对象与方法-2

2.1 研究对象-2

2.2 研究方法-2

2.2.1 文献资料法-2

2.2.2 问卷调查法-2

2.2.3 访谈法-2

2.2.4 逻辑分析法-2

第三章 研究结果与分析-3

3.1 “阳光体育”活动的概述-3

3.2 金平县城区中学“阳光体育”活动实施的基本情况-3

3.2.1 金平县城区中学“阳光体育”活动的宣传-3

3.2.2 “阳光体育”活动开展的内容与形式-3

3.2.3 “阳光体育”活动开展后学生每天体育活动时间的调查-4

3.2.4 “阳光体育”活动开展中学生的项目选择-5

3.2.5 “阳光体育”活动开展后师生的满意度调查-6

3.3 金平县城区中学“阳光体育”活动开展中存在的问题-6

3.3.1 学生“每天锻炼一小时”不能完全得到保证-6

3.3.2 场地短缺或损坏，经费投入不足-6

3.3.3 学生体育锻炼和健康意识的缺乏-6

3.3.4 师资力量投入不够-7

第四章 结论与建议-8

4.1 结论-8

4.2 建议-8

参考文献-10

附录A-11

附录B-12

致谢-13