摘要:平等是现代教育关注的一个重要话题。然而在日常的班级生活当中，却到处充满了学生们不平等的体验。本文以微观的角度，通过实地观察收集不平等体验的案例，然后对多个不同案例进行分析。从中提取关键因素并考察它们之间的联系，从而找出导致日常班级生活中学生不平等体验产生的原因。

[关键词]权威平等意识不平等体验

目录

摘要

Abstract

前言1

一、问题的提出 1

二、相关研究综述2

（一）国外研究综述2

（二）国内研究综述2

三、概念界定3

（一）体验3

（二）不平等体验4

四、研究意义4

五、研究方法4 

六、研究过程5

（一）收集材料5

1、“凭什么叫我买东西给老师们吃” 5

2、“老师只管好学生，不管我们” 6

3、“老师的偏心”7

4、“这对我们太不公平了”7

（二）分析材料8

1、教师权威以及平等意识的缺乏致师生关系不平等8

2、教师权威以及平等意识的缺乏致生生之间关系不平等8

3、班干部权威及平等意识的缺乏致班干部与普通学生关系不平等11

4、班干部权威及平等意识的缺乏致普通学生之间关系不平等12

七、研究结论12

参考文献12

致谢13