摘要：财政教育支出是我国财政支出的一个重要组成部分，对我国教育事业的发展有着深远的影响。财政教育的支出一方面体现政府执行发展教育的职能，另一方面也能提高我国的教育发展水平。几年来，对于财政教育支出的研究越来越多，大部分的研究都是着眼于财政教育支出的总量，但是为了实现教育公平，让有限的教育的资源得到充分的利用，对于财政教育支出结构的研究也是十分的重要。

本课题选取特定的省份——江苏省，调查江苏省的财政教育支出情况，通过近几年教育支出数据的对比分析，对我省财政教育支出在区域结构、城乡结构、层级结构的差异进行研究，研究出江苏省在教育支出结构上存在的问题，并根据这些存在的问题，在借鉴国内外先进做法的基础上，结合江苏省的特点，提出针对性的优化建议，帮助江苏教育事业的发展，优化财政教育的支出结构，有效促进教育资源的充分利用。

关键词 财政教育支出；优化结构；教育公平

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1研究背景和意义-1

1.1.1研究背景-1

1.1.2研究意义-1

1.2文献综述-2

1.2.1国外研究综述-2

1.2.2国内研究综述-2

1.3主要研究内容-4

2财政教育支出的理论基础-5

2.1公共产品理论-5

2.2公共选择理论-5

2.3教育财政理论-5

2.4教育公平理论-6

3江苏省财政教育支出现状分析-7

3.1江苏省财政教育支出规模现状-7

3.2 江苏省财政教育支出城乡结构现状-8

3.3 江苏省财政支出地域结构现状-9

3.4 江苏省财政教育支出层次结构现状-10

3.4.1各层级生均财政预算内经费支出-10

3.4.2各层级教育财政预算内经费相对比值-11

3.4.3各层级教育生均经费指数-12

4江苏省财政教育支出存在的问题-13

4.1江苏省财政教育支出规模存在的问题-13

4.2江苏省财政教育支出城乡结构存在的问题-13

4.3 江苏省财政教育支出地域结构存在的问题-13

4.4 江苏省财政教育支出层次结构存在的问题-14

5优化江苏省财政教育支出结构的对策建议-15

5.1 适当加大财政教育投入-15

5.2 缩小城乡教育支出的差距-15

5.3 着力解决江苏省各市财政教育支出分配问题-15

5.4确保学前教育的发展-16

5.5保证对初等教育的优先投入-16

5.6 将高等教育适当产业化-16

结论-17

致谢-18

参考文献-19