摘要：学龄人口和学校布局是紧密相关的，前者是教育资源配置的对象，后者是教育资源的空间载体，学龄人口的变动要求学校布局随之调整，而学校布局的调整会对学龄人口起引导作用。随着南通城市化进程的不断推进，城乡人口的大量流动，教育资源能否合理分配受到了严峻的挑战。因此，研究学龄人口空间分布状况与学校布局的关系，再据此合理规划学校布局，是亟待解决的重要问题。

本文以南通市主城区(崇川区、港闸区、通州区)学龄人口与学校布局为研究对象，对二者关系进行分析评价。首先，从总量和空间变化两方面对学龄人口进行分析;其次，针对研究区域内符合条件的学校，分析其供需饱和度、学校覆盖度、与学龄人口空间分布一致性等;最后，在对南通市主城区学龄人口变动以及学校空间布局分析评价的基础上，对南通市主城区学校空间布局优化提出规划建议。

关键词： 学龄人口，GIS，分布一致性，学校布局

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

1.1研究背景与研究意义-1

1.1.1研究背景-1

1.1.2研究意义-1

1.2国内外研究发展现状-1

1.2.1研究现状-1

1.2.2现有研究中存在的问题-2

1.3研究目标和研究内容-2

1.3.1研究目标-2

1.3.2研究内容-3

1.4技术路线-3

1.5论文组织结构-4

第二章 数据来源-4

2.1研究区概况-4

2.2南通市主城区学龄人口数据采集-5

2.3南通市主城区学校布局数据采集-6

第三章 学龄人口分析-8

3.1学龄人口总量变化-8

3.2学龄人口空间变化-9

3.3本章小结-10

第四章 学校布局分析-11

4.1学校覆盖度分析-11

4.2分布一致性指数-13

4.3半变异函数-15

4.4本章小结-17

第五章 结论与对策-18

5.1结论与对策-18

参考文献-20

致   谢-21