【摘要】“百年大计，教育为本”。在知识经济已占据主导地位的今天，各国间综合实力的较量日趋激烈，重视教育和科技的发展，尊重知识和人才已经成为共识，教育也越来越被置于优先发展的战略地位。但由于教育本身属于混合产品，因此在市场经济中，政府仍然且必须是教育的主要投资者，大力增加教育经费是当前各国发展教育事业的主流。近年来，随着我国政府财政教育投入的大量增加，各类教育事业得到了显著发展。但我国依然还处于“穷国办大教育”的局面，仍有很多问题亟待解决。本文首先阐述财政教育支出相关理论；其次将我国的财政教育支出现状与一些西方国家进行对比分析，借鉴他国经验，结合现实国情，提出一些改进思路。

【关键词】财政支出；财政教育支出；教育公平；优化结构

目录

摘要

Abstract

一、财政教育支出相关理论分析2

（一）教育的属性2

（二）财政教育支出的必要性2

二、财政教育支出的国际比较2

（一）英国的教育财政制度2

（二）美国的教育财政制度4

（三）日本的教育财政制度5

三、我国财政教育支出现状及问题分析7

（一）我国教育财政事业发展的主要成就7

（二）我国财政教育支出中存在的主要问题及原因分析8

四、国际比较对我国的启示及对策建议10

（一）加强教育投资的法律调控10

（二）加大财政支持力度10

（三）优化财政教育支出结构10

（四）改进财政教育预算管理体制11

参考文献12