

论文首先介绍了研究的背景、意义以及论文的结...

本文通过两次实证研究,对六十六名在校英语专...

导入语,作为英语课堂中一个至关重要的环节,对...

本文将集中在三个部分来阐述现存问题对跨文化...

生的英语语音学习掌握的状况进行问卷调查,以...

《新概念英语》作为风靡中国的英语学习教材,...

由于对任务型教学法的环境适宜性缺乏应有的认...

本课题旨在分析英汉对比在大学英语教学中实施...

任务型教学作为一种新的教学方法,一直吸引国...

意义:基于项目的学习是一种以学生为中心的教...

就目前而言,高校的英语教学实践普遍存在三大...

批判性阅读的实证研究则多集中讨论:(1)对批...

在阅读测试方面,很多学者通过对EFL (English as...

新修订的《高等学校英语专业英语教学大纲》也...

本研究采用教学实验的方法,对同等学力的英语...

本研究拟结合先进的口译教学理论,分析当前口...

本文在简要介绍认知语言学的基本理论主张和认...

本文笔者在建构主义模式指导下,分为学习前,...

本研究的重点在于探讨语言帝国主义在中国英语...

通过调查英语外教和中国学生在课堂教学中的互...

将文化融入词汇教学在课堂词汇教学中有举足轻...

本文从体态语的定义、英语教学功能和分类着手...

本文主要研究农村大班英语教学的问题及其对应...

本文以人本主义理论为基础,阐述了自主学习理...

本文以二语习得理论为基础,认为合作学习具有...

在分析了运用于词汇教学的各种语义关系后,我...

本文以大学英语口语教学为例,具体阐述了微课...

词汇在英语阅读中起到了极其重要的作用,与阅...

本文从中国实际教学中存在的问题出发,结合语...

本论文通过对各种教学法的回顾发现,语法教学...
