中文摘要：小学生年龄小，注意力集中时间短，所以上课容易走神。目前课堂中所使用的激励机制比较单一，并且教师也无法真正扮演主导者的角色，这样就不利于学生有效地掌握基础知识和基本技能，更不利于学生的身心发展。有效的激励机制能提高学生对英语课堂的注意力和学习的兴趣，同时活跃课堂气氛，从而能够为学生未来的英语学习打下一个良好基础。所以，本文通过研究激励机制的特征以及应用原则，分析了激励机制在小学英语的应用现状，并针对现状提出了相应的应用策略，以帮助小学英语教师认识到课堂激励存在的问题，促进小学英语教师更新教育思想观念，构建课堂教学激励教育机制的模式，使其为小学生创造出能够激发他们学习兴趣的学习氛围。

关键词：英语教学；英语学习；激励机制

Contents

中文摘要

Abstract

Chapter One  Introduction-1

1.1 Research Background-1

1.2 Significance of the Research-1

Chapter Two  Analysis of the Current Situation in the Application of Incentive Mechanism in Primary School English-3

2.1 Current Situation of Incentive Mechanism in Primary School English-3

2.2 Reasons for the Application of Incentive Mechanism in Primary School English Teaching-4

Chapter Three  The Application of Incentive Mechanism in Primary School English Teaching-5

3.1 Principles of Application of Incentive Mechanism-5

3.2 Application of Incentive Mechanism in Primary School English Teaching-6

3.2.2 Diversifying the Ways of Incentive-7

Chapter four  Conclusion-10

References-12