中文摘要：根据“英语新课程标准”的要求，培养学生的语言综合运用能力是英语教学的总目标。同时，它还提倡了体验、实践、参与、交流、合作等互动学习方式，强调学生应能用英语做事。这一标准突出了语言的实用性和交际性。

然而，在我国，特别是在小学英语教学领域，英语课外活动作为培养英语实践能力的有效手段，至今尚未受到广大英语教师的重视。课外活动应发挥辅助作用，作为有益的补充。就像学习其他外语一样，英语学习需要一个更真实有效的语言环境。在语言学习方面，课外活动可以为小学生提供一个真实、自然的学习环境，也可以提高学生学习英语的兴趣。

本文叙述了小学英语课外活动的四个方面，包括开展小学英语课外活动的理论基础、开展英语课外活动的原则、开展小学英语课外活动的步骤以及开展小学英语课外活动存在的问题及建议。

关键词：英语课外活动；设计与实施；小学

Contents

Acknowledgments

Abstract

中文摘要

1. Introduction-1

1.1 Research background-1

1.2 Purpose and significance-3

1.3 Research contents and methods-4

2. Literature Review-5

2.1 The origin of English extracurricular activity-5

2.2 Related definitions of extracurricular activity-6

2.3 Types of the English extracurricular activity-7

3. Theoretical basic and functions of implementing English extracurricular activity-8

3.1 The theoretical basis of implementing English extracurricular activities-8

3.1.1 Monitor Model-8

3.1.2 Humanistic learning theory-10

3.2 Functions of implementing English extracurricular activities-11

4. Design and implementation of English extracurricular activities-13

4.1 The Principles of designing and implementing of English  extracurricular activity-13

4.1.1 Focusing on learner autonomy with teachers’ guidance-13

4.1.2 Combining knowledge with interest-14

4.1.3 Following students’ physical and metal rule of development-15

4.2 The steps of designing and implementing English extracurricular activities-15

4.3 Lesson analysis-22

5. Conclusion-27

5.1 Implications-27

5.2 Research in the shortage and follow-up study-28

References-30