中文摘要：随着全球化的普及，英语已成为一门标准的全球语言。同时英语也是许多国家的必修课之一，由此可见它的特殊地位。而在英语学习中，阅读是培养语言能力，掌握复杂的知识点的一个很重要的途径。有效的英语课外阅读活动往往离不开恰当的阅读文本，阅读材料的性质对英语课外阅读活动的效果起着一定的决定作用。为了了解小学生英语课外阅读现状及现有英语课外阅读文本的特点，阅读文本是研究的关键。本研究选取三种具有代表性的英语课外阅读文本，从作品主题、画面特征以及语言风格三方面进行相关的分析和探索，同时通过问卷调查和教师访谈，旨在对适合小学生英语课外阅读的文本进行深一层的探讨。小学生英语课外阅读文本选择的有关标准是本文研究的主要问题，基于前人的探索，本研究丰富了绘本选择的标准，可用于判断阅读文本的实用性。

关键词：小学英语；课外阅读；文本分析；文本标准

Contents

Acknowledgments

Abstract

中文摘要

1. Introduction-1

1.1 Background of the Study-1

1.2 Purpose and Significance of the Study-1

1.2.1 Purpose of the Study-1

1.2.2 Significance of the Study-2

1.3 Theoretical Framework-2

1.3.1 The Input Hypothesis-2

1.3.2 The Multiple Intelligences Theory-2

1.4 Research Questions-3

1.5 Structure of the Study-3

2. Literature Review-4

2.1 The Role of Picture Books in English Reading Activities after Class-4

2.2 The Picture Books as Extracurricular English Reading Materials-5

2.2.1 Situations-5

2.2.2 Reasons-5

2.2.3 Significances-6

2.3 The Standards of Choosing Extracurricular English Reading Materials-7

3. Methodology-8

3.1 Textual Analysis-8

3.2 Questionnaire-8

3.3 Interview-8

4．Results and Discussions-9

4.1 Analysis of Textual Theme-9

4.2 Analysis of Picture Feature-10

4.3 Analysis of Language Style-12

4.4 Summary-13

4.5 Results of the Questionnaire-14

4.6 Results of the Interview-15

5. Conclusion-17

5.1 Summary of Findings-17

5.2 Limitations-18

5.3 Directions for Future Study-18

References-18

Appendixes-20