一是高中英语教师在英语教学中使用哪些词汇教...
本文主要采用问卷和访谈两种方法,以四川省成...
本文论述了什么是语用能力,分析了国内外对语...
首先本文是以语义场理论为依据,利用两种语义...
关于提问策略,两类老师都采用了提示策略、反...
学习语言学,不仅可以加深教师对语言的理解,...
小组合作学习是一种以小组形式共同学习交流的...
在本篇论文中,研究目的和主题是了解思维导图...
该文以金斯伯格的职业生涯发展理论为理论基础...
旨在解决以下三个方面的问题:一是任务型教学...
本篇论文一共阐述了其四个方面,包括增加学习...
在当代交际教学中,教师的提问显得非常重要。...
本文首先介绍了英语阅读技巧提升的背景和目的...
旨在解决三个问题:一是高中英语教师阅读课上...
在本文中,作者从遣词造句、行文脉络、内容文...
研究表明,高中生的英语学习积极性和他们的英...
本文主要从四个方面对思维导图在高中英语复习...
本论文将任务型教学法应用到高一英语写作教学...
随着高中阶段新一轮课程改革的不断深入,越来...
基于文化意识是衡量学生综合语言运用能力的标...
通过调查,发现了学生经常使用的一些写作策略...
这篇文章分为四个部分来论述喀什地区高中英语...
本文吸收近年来国内外关于高考对英语教学的反...
本文主要是从学生的角度出发,以激发学生的兴...
我将通过对新课标就英语教学要求的解读,以及...
词汇是语言学习的基础。中国学生在高中毕业时...
笔者通过调查分析了导致这些问题出现的原因并...
本文作者决定展开此次研究,旨在了解高中英语...
本论文的研究结果来自于实际的高中英语教学。...
现实的高中英语课堂教学过程中,教师的提问存...