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任务型教学法在高中英语阅
目前，任务型教学的研究与应用已在全国中小学...
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关于高中英语教学有效课堂
现今高中英语教学中，课堂设计还存在比较多的...
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高中英语教学中的批判性思
针对英语教学中如何培养学生的批判性思维，国...
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成败归因理论在高中英语教
在归因理论的指导下，作者调查分析了某高中学...
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合作学习理论在高中英语阅
在本论文中，将开展一实验，其目的在于调查合...
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高中英语教师课堂教学用语
本研究发现（1）教师话语占课堂话语的主要地位...
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基于图示理论的高中英语阅
为了证实这种阅读教学方法对提高学生阅读理解...
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语境理论在高中英语词汇教
本文是以词汇教学研究为基础，众所周知，词汇...
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关于高中英语阅读课上教师
本文主要采用课堂观察和访谈的方式来探究高中...
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高中英语阅读中语篇隐性连
高中英语阅读的目的在于理解语篇的深层含义，...
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高中英语教学中课堂导入策
“良好的开端是成功的一半。”在英语课堂教学...
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OBE理论框架下的高中英语课
本文首先分析OBE理论的定义和原则，接着列举了...
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元认知策略在高中英语词汇
本文以元认知策略理论为基础，探讨了元认知策...
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利用语篇衔接与连贯理论促
英语听力是衡量学生语言能力和语言水平的重要...
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从语境角度研究高中英语阅
本文以语境理论为基础，分析了高中学生英语阅...
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多模态理论在高中英语词汇
探索出了高中英语多模态词汇教学的操作模式,，...
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高中英语阅读课教学设计探
本文将围绕高中阅读课教学设计为主题展开探究...
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高中英语阅读翻转课堂的批
本文将把批判性思维作为核心素养的一个部分作...
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高中英语词汇教学方法研究
本文以成都航天高级中学高中二年级二十一班和...
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英文原著阅读在高中英语教
该研究以美国语言学家克拉伸的“语言输入假说...
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图式理论在高中英语阅读教
本研究采用了课堂观察法、访谈法和案例分析法...
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任务型教学法在高中英语阅
这篇文章将分为六章来谈论任务型教学法在高中...
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高中英语阅读课读后环节小
本研究结合相关理论，通过课堂观察、问卷调及...
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高中英语教学两极分化现象
两极分化现象非常严重的影响了英语课程理念的...
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在高中英语课堂中发展学生
那在高中英语课堂中教师要如何培养学生的跨文...
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情感过滤假说在提高高中后
本研究主要以教学实验的形式进行，在通过问卷...
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克拉申的情感过滤假说与高
本文主要依据克拉申的二语习得理论，以其“情...
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关于高中英语课堂学生参与
在本研究中，将采用问卷调查、访问和实地调查...
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高中重点班与非重点班学生
本文对成都市龙泉中学重点班与非重点班学生各...
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高中英语教学中的文化渗透
本文首先进行文献综述分析了文化，、文化渗透...
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