中文摘要:众所周知，家庭教育指孩子在进入学校前由父母进行教育的过程。家庭是孩子们的第一所学校，父母则是他们的第一任教师。因此，父母应该规范自身行为，以身作则给孩子们树立正确的榜样。世界上有各种各样的家庭教育，每一种都有其独特的特征。然而其中美国的家庭教育方式最为突出。当今中国家庭教育失败的案例不断增多，如何摆脱困境并改善我国的家庭教育需要引起关注。

论文以《孔雀》和《阿甘正传》两部家庭伦理剧为例，从中美家庭教育的差异、原因及结果等方面分析比较两者的合理性和缺陷，旨在从美国家庭教育中获取更为合理的家庭教育方式，借以改善中国的家庭教育体系。本研究的重点在于中美家庭教育的差异比较：从家庭教育的目的、内容和方法几个方面指出两种家庭教育的不同之处。同时，作者试图找到形成差异的原因，并针对差异和产生的原因，给中国家庭教育提供了一些建议，供中国父母借鉴。

本研究采用了文献检索，材料分析，对比研究和逻辑分析等方法，通过比较分析，发现美国家庭教育推崇以理性的基本原则对待家庭成员和家庭事务。而中国家庭教育更多的推崇以人伦为基础，以情理为法则，来处理家庭人际关系。

关键词：家庭教育；孩子；比较；美国；中国

Table of Contents

ABSTRACT

中文摘要

1 Introduction-1

1.1 Background of the Research-1

1.2 Purpose of the Research-1

1.3 Significance of the Research-2

2 Literature Review-2

3 The Comparison of Family Education Between China and America-4

3.1 Different Aims-4

3.1.1 Aims of Chinese Family Education-4

3.1.2 Aims of American Family Education-4

3.2 Contents-5

3.2.1 Ways of Chinese Family Education-5

3.2.2 Ways of American Family Education-6

3.3 Results-7

3.3.1 Results of Chinese Family Education-7

3.3.2 Results of American Family Education-7

4 The Causes of Differences Between Chinese and American Family Education-8

4.1 Historical Background-8

4.2 Different Cultures-9

4.3 Social Conditions-9

5 Some Suggestions on How to Improve Chinese Family Education-10

6 Conclusion-11

6.1 Major Findings of the Study-11

6.2 Limitations and Suggestions for Future Study-12

References-14