ABSTRAKT:Auf der Basis der heutigen Forschungsituation werden in dieser Arbeit die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Konnotation vom Image „Mond“ in den chinesischen und deutschen Gedichten analysiert.

In der Tang-Dynastie stellt das Boom von den chinesischen Gedichten dar, deshalb sind die Gedichte aus Tang-Dynastie von großer Bedeutung in der  Geschichte  der chinesischen Gedichte. Und der Dichter Li Tai Bai jener Zeit ist einer der wichtigsten Dichter, der das Image „Mond“ in seinen Gedichten erfolgreich anwendet. Auf der Basis werden in dieser Arbeit die Anwendung und die Konnotation vom Image „Mond“ in seinen Gedichten als Schwerpunkt behandelt. Im Vergleich zu den chinesischen Gedichten gibt es nicht so viel „Mond“ in den deutschen Gedichten. Aber  manche Dichter wendet auch das Image mehrmals an, zum Beispiel Heine. Auf der Grundlage werden auch in dieser Arbeit die Anwendung und die Konnotation vom Image „Mond“ in seinen Gedichten als Schwerpunkt geordnet.

Durch Analyse und Ordnung der unterschiedlichen Konnotationen in den Gedichten von den zwei Dichtern werden schließlich die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der chinesischen und deutschen Gedichte zusammengefasst.

Stichwörter: chinesische und deutsche Gedichte, der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Konnotation vom Image „Mond“, Li Tai Bai, Heine;

Inhaltsverzeichnis

ABSTRAKT

中文摘要

1.Einleitung: Das Image „Mond“ in den chinesischen und deutschen Gedichten-1

2.Das Image „Mond“ in den chinesischen Gedichten-2

2.1Der ausgezeichnete Dichter: Li Tai Bai-2

2.2Die Konnotation des Images „Mond“ in den Gedichten von Li Tai Bai-4

2.2.1Die Liebe und die Schönheit-4

2.2.2Die Natur und die Ewigheit-5

2.2.3Die Einsamkeit-6

2.2.4Die Sehnsucht nach der Heimat und der Familie-8

3.Das Image „Mond“ in den deutschen Gedichten-9

3.1Der berühmte Dichter: Heinrich Heine-9

3.2Die Konnotation des Images „Mond“ in den Gedichten von Heine-9

3.2.1Die Liebe-9

3.2.2Die Natur und die Ewigkeit - 10

3.2.3Die Sehnsucht nach dem Vaterland -11

3.2.4Die Ruhe - 12

4.Zusammenfassung - 13

5.Literaturverzeichnis - 14