Einleitung:In Deutschland leben rund 15 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund. Ihre Integration ist eine Schlüsselaufgabe für den Staat und für die gesamte Gesellschaft.Die Qualität einer Gesellschaft bemisst sich auch daran, ob sie es den Menschen ermöglicht, alle ihren Bedürfnisse decken zu können. Der Zugang zu guter Bildung spielt dabei eine herausragende Rolle. Nach dem zweiten Weltkrieg sind in Deutschland die Zugewanderten von zweiter und dritter Generation herangewachsen. Deswegen ist es der Bundesregierung ein besonderes Anliegen, Kindern aus Migrantenfamilieneine bessere Chance zur Bildung zu bieten. 

Wie alle wissen, dass das deutsche Bildungssystem traditionell einen guten Ruf genießt. Aber der Weg, der zu Bildungserfolg der Migrantenkinder führt, ist nicht leicht. Das Ergebnis des deutschen Schulsystems bei den PISA-Studien (Programme for International Student Assessment)  hat gezeigt, dass Migrantenkinder gegenüber ihren deutschen Mitschülern deutlich schlechter abschneiden. Im Allgemeinen ist ein Grund dafür, dass sich viele Familien entschlossen haben, ins Deutschland einzuwandern, um den Kindern Chance für einen besseren Bildungsweg bieten zu können. Dementsprechend ist die Erwartungshaltung der Eltern ausländischer Herkunft meist sehr hoch. Sie selbst wünschen sich nicht zuletzt einen sozialen Aufstieg und projizieren dies auch auf ihre Kinder. Aus diesem Grund ist für die Bundesregierung wichtig, die Bildungssituation ausländischer Kinder zu verbessern.

Seit langem hat die Bundesregierung schon eine Reihe von bildungspolitischen Maßnahmen im Bildungssystem getroffen. Aber selbstverständlich kann ein so gut funktionierendes Schulsystem Deutschlands nicht die trennenden Unterschiede völlig beseitigen, die nach Herkunft oder nach individuellen Merkmalen zwischen den Menschen bestehen. Die Zugehörigkeit zu einer sozialen Klasse beispielsweise ist eine sehr stabile Angelegenheit, und es gelingt – auch im internationalen Vergleich – kaum einem Schulsystem, an der engen Beziehung zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolgschancen durchgreifend etwas zu verändern. Die Nachteile von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien gegenüber deutschen Kindern bzw.