초록：우리는 외국인의 발음만 듣고도 한국어를 잘한다든지 부족하다든지를 판단하게 된다. 즉, 발음은 외국어의 유창성에 관한 첫인상이다. 특히 발음은 언어를 배우 는 과정에서 다른 영역에 비하여 가장 일찍 굳어진다. 그러므로 처음부터 단계를 정하여 체계적이고 계획적으로 발음교육이 이루어지도록 해야 한다. 한번 잘못 배운 발음은 교정하기 매우 힘들므로 처음부터 철저한 학습과 반복 연습이 매우 중요하다.

본고에서는 한국어를 배우는 외국인 학습자 중에서 현재 많은 비중을 차지하는 중국인 학습자를 대상으로 하여, 종성 발음 중 많은 오류를 보이는 겹받침 발음 의 오류 실태를 직접 진단해 보고자 한다.

이를 위해 본고는 총 4 장으로 나누어 서술하였다.

우선 1 장에서는 연구 목적, 연구 방법, 그리고 선행 연구에 대해 소개하였다. 그리고 2 장에서는 한국어와 중국어의 자음 체계, 한국어와 중국어의 음절 체계, 그리고 한국어 겹받침의 표준발음법에 대해 살펴보았다. 이를 바탕으로 3 장에서 는 초급 중국인 학습자의 겹받침 발음의 오류 양상 및 그런 오류를 야기하는 원 인에대해 고찰하였다. 마지막 4 장에서는 이 논문의 결론을 내렸다.

주제어: 겹받침, 표준발음법, 발음 오류

中文摘要：我们只听一个外国人的发音就可以判断出他是否擅长韩国语。即，发音是别人来判 断你外国语是否流利的第一印象。尤其是在学习外国语的过程中，比起其他领域，发音 的状况是最早定型的。所以应从最初入门的第一阶段开始就对学习者进行有体系有规划 性的发音教育。因为矫正已经固化的发音很困难，所以从一开始就着眼于对发音知识严 谨的彻底学习和发音的反复操练显得尤为重要。

本论文在众多外国人韩语学习者当中，锁定了中国的韩国语学习者为研究对象，对这 些中国的韩语学习者的韩国语双收音发音问题，即双收音的错误发音现象及其原因进行 了考察。

为了完成这一课题，本论文分四部分展开论述。 在第一章中,论述了研究目的和研究方法，以及先行研究的成果。紧接着在第二章中，

对韩国语和汉语的子音（辅音）体系、音节体系、韩国语双收音的标准发音规则进行了 论述。然后在第三章中，以第二章的理论背景作为依据，对中国的初级韩语学习者的韩语 双收音错误发音现象以及导致这些错误发音的原因展开了分析与研究。最后，在第四章 中，总结了全文。

关键词：双收音；标准发音法；错误发音

목차

초록

中文摘要

1. 서론-1

1.1 연구 목적 -1

1.2 연구 방법 -1

1.3 선행 연구 검토 -1

2. 겹받침 발음의 이론적 배경-1

2.1 한국어와 중국어의 자음 체계 -1

2.2 한국어와 중국어의 음절 체계 -4

2.3 한국어 겹받침의 표준발음법 -7

3. 겹받침 발음의 오류 실험 분석-9

3.1 실험 개요 -9

3.2 실험 결과 -11

3.3 발음 오류 원인 -15

4. 결론 - 16

참고문헌 -16

감사의 글 -18