中文摘要：《通过科学技术史课程研究高职院校学生对科学技术本质的理解》是韩国檀国大学教 育研究院生物教育专业的硕士学位论文。这篇论文着眼点在于韩国国内高职院校学生对科 学技术本质的相关理解，致力于改革科学技术教育的相关方式。通过对韩国京畿道平泽市 的某工业职业高中高一学生进行教育实践，分析学生在课程前后对科学技术本质的了解程 度，得出科学技术教育改革的有效性和必要性。

本研究是根据高中教育课程综合科学及物理 I 中选取的内容，开发的科学技术史课程 项目。该课程项目以工业职业高中一年级学生为对象，研究课程实施前后学生们对科学及 技术本质相关的理解变化、不同性别对科学及技术本质相关理解度的差异、不同专业对科 学及技术本质相关理解度的差异。

목차

논문초록

中文摘要

1.  번역 내용 소개-1

2.  번역 내용 원문-2

3.  번역문-87

4.  번역 총론-160

4.1 번역 과정-160

4.2 번역 방법 실천-160

4.3 결론-162

참고문현-163

감사말-165