要旨

日本の特別支援教育は百年あまりの発展の中、完璧な体制を築いた。本稿では日本の特別支援教育の法律体系、特別支援教育に投ずる資金、特別支援教育教員の育成や支援学校のシステム、以上四つの部分から日本の特別支援教育の特徴や長所を分析し、中国の特別支援教育と比較し学校システムや教員の育成に関する有益な意見を提案する。

キーワード：特別支援教育　特殊教育　日本　啓示

目次

要旨

中文摘要

第一章-はじめに-4

第二章　日本の特別支援教育-4

2.1日本の特別支援教育の法律体系-4

2.2特別支援教育に投ずる資金-5

2.3特別支援教育の教員の育成と任命-6

2.3.1特別支援教育教員の育成-6

2.3.2特別支援教育教員の任命-8

2.4支援学校のシステム-10

2.4.1支援学校の具体的な内容-10

2.4.2支援学校の組織･体制-11

2.4.3現状に合う支援学校-12

第三章　中国への啓示-14

3.1障碍児の教育権利に注意-14

3.2教員育成ルートを増加-17

第四章結びと今後の課題-18

参考文献--19