概要:日本語の「タ」の使い方は中国語の「了」と似ているが、異なるところもある。「タ」と「了」の研究において、「モダリティ」の角度から研究するものが少ない。本論文はコーパス言語学という研究方法を使い、数多くの例文に基づき、「タ」の「発見」、「思い出し」などのモダリティ性と「了」の「意味なし」、「命令」などのモダリティ性を比較し、その共通点と相違点をまとめ、日本語教育に示唆を与える。

キーワード：モダリティ；タ；了

目次

概要

中文摘要

序　章　研究目的と先行研究-1

第1節　研究目的-1

第2節  先行研究及び問題点-1

第1章　モダリティについて-2

第1節　モダリティの定義-2

第2節　モダリティの分類-3

第2章　「タ」のモダリティ的意味-3

第1節　発見-3

第2節　思い出し-4

第３節　知識修正-4

第４節　差し迫った命令-5

第５節　差し迫った決定-5

第3章　「了」のモダリティ的意味-6

第1節　意味なし-6

第2節　命令-6

第3節　疑問-7

第４節　程度の強調-7

第５節　発生-7

第4章　「タ」と「了」の比較-8

第1節　「タ」と「了」の共通点-8

第2節　「タ」と「了」の相違点-9

終　章　結論と今後の展開-10

参考文献-11

用例の説明及び用例の出典-12