要旨:教育は国の発展を支えていることである。もともとは、学校は学生達を正しい道へ導き、優れる人材を養成するところである。しかし、その過程で、幾多の問題が生み出してくる。その中で、人々に注目させるのは学校いじめ問題である。それは世界のどの国にもその問題を免れないことである。特に、日本の中学校では、それは一番深刻な問題だと言っても過言ではないのだ。

　日本は組織と集団の力が重要視されている国である。それに所属される意識は日本の国民の心に深く根差されている。したがって、組織から外されないために、他のメンバーと同一な行動を取り、人をいじめたり、ハブクしたりしている。それは日本の学校いじめ問題をますますエスカレートにさせている。

  ２０１３年、日本全土に「幽かな彼女」というドラマが上映され、中国にも流行している。このドラマは大原南中学校を舞台に、教師である神山先生と彼が担当されるクラスの生徒との間の出来事が描かれている。幽霊の彼女（彼女も生前この学校の教師だった）の影響の下で、普段あまり生徒と関わりたくない神山先生も問題児の悩みを解決し、生徒に関心を寄せ、クラス中の雰囲気を和やかにしようとしている。しかし、その中で、いじめ問題に関するシーンがたくさんある。それはある程度で日本中学校のいじめ現象を如実に映し出しているのである。

  本論文は日本の「幽かな彼女」というドラマを通して、家庭側、学校側などの方面から、日本中学校のいじめ現状を把握し、その問題の原因を追究し、さらにそれに対する日本政府、学校及び家庭の対策を探る上に、わが国での学校いじめ問題に啓示的なものを提示しようと考え、その問題について研究していきたいと思っている。

キーワード：いじめ  原因  対策  家庭側  学校側

目次

中文摘要

要旨

はじめに-1

1、学校いじめ問題  -1

1.1、中学校のいじめ  -1

1.2、いじめ問題の悪影響-2

2、中学校に数多くのいじめ問題  -2

2.1、「幽かな彼女」におけるいじめシーン-2

2.2、多様な形のいじめ問題-3

3、学校いじめの原因探り-4

3.1、学校側よりの原因-4

3.1.1、教師による原因-5

3.1.2、教育管理理念による原因-5

3.2、家庭側よりの原因  -5

3.3、社会側よりの原因-6

3.4、心理側よりの原因-7

3.4.1両親の教育による心理原因-7

3.4.2いじめられる人による心理原因-7

3.4.3いじめする人による心理原因-8

4、いじめに対する国と学校と家庭の姿勢  -8

4.1国からの取り組み-8

4.2 学校からの取り組み-9

4.3 家庭からの取り組み-9

終わりに-10

参考文献-12

謝　辞-13