要旨

校内いじめは世界で普遍的な社会問題である。日本の「いじめ」問題は昔から今に至るまで長く続いている。その種類が多く、被害者へのマイナス影響が大きい。日本では、「いじめ」は主に本校生の校内で暴力行為を起こる。学生間の暴力、教師の暴力、他人の暴力や学校の設備を壊すなどの非正常な行為である。今まで、この問題は未解決である。しかもますますひどくなる。

近年では、日本の校内暴力はしだいに低年齢化して、特に小学校である教師の暴力事件に対してますます増加して、社会各界の注目することを引き起こす。教育は国家の発展を支える。 ただ、教育は国家のために人材を育成していることと同時に、自身も多くの問題を生み出す。

いじめ問題が毎年起きて続く。また、いじめが一連の問題を引き起こす。たとえば靑少年の中退、犯罪、自殺などの社会問題を引き起こす。校内いじめのは行為の発生は学習の環境、家庭の雰囲気や社会の影響が密に連絡する。これらのいじめ事件が発生した際には、学校で何ができるか、親として何ができるか、社会的にも何をどうの姿に対応するなど、私たちが真剣に考えなければならない問題である。

本論文では、日本の校内いじめを主な研究対象に、いじめの現状を分析するから、「いじめ」を起こる原因に着眼点として、そして、日本の古いな神道と「和」の思想を結びついて、校内いじめの背後の隠れた文化要素を発掘することができる。校内いじめの現象はすでに青少年の成長をひどくに影響することができて、さらには、ある青少年犯罪と自殺の事件を誘発する。これらの現象が学校、家庭や社会の要因を検討する。

また、校内いじめを生じるの要素はいろいろな方面に関連する。この問題の研究に対して、今はただ始まるの段階に置かれていると言うことである。だから、最終が校内のいじめ問題を解決して、それぞれの分野の専門家及び全社会に頼って、長い時間で細くて深く研究する。校内いじめの問題を解決することは依然として長期の問題である。だから、現在「いじめ」問題を退治することは不可能である。しかし、私たちはこの「いじめ」問題をを予防することができる。いつか校内いじめの現象を改善されることを信じる。

キーワード：校内いじめ原因対策青少年自殺

目次

要旨

中文摘要

1.はじめに1

１．１日本の校内いじめの定義 .1

１．２日本の校内いじめの現状 .１

2．いじめの発生原因 2

２．１環境的原因 2

２．１．１家庭の原因 3

２．１．２学校の原因3

２．１．３社会の原因 3

２．２文化の原因 4

２．２．１神道 4

２．２．２「和」の思想 .5

3. いじめが青少年への影響 5

３．１青少年の犯罪 .5

３．２青少年の自殺6

4.いじめへの対策. . 6

４．１健全な「心」の教育の増加6

４．２良好な家庭環境の創設 .7

４．３学校の教育方法の改善.7

5.いじめ問題への将来展望 .8

6.結論 8 

参考文献 9

謝辞