【摘要】本文采取了自上而下的有组织化的系统分析的方式，说明了一个具有全面功能的班级治理体系的开发经过的、掌握程序极其少许主旨的技能。首先该本文列举了项目的介绍，简简单单的先容了项目建设的布景、以及项目开发的原因和项目开发的用意；接下来就是体系设计的阶段，本文通过对现实情况的业务进行了调研，剖析了该系统的机构布局，详细的落成了班级管理系统的各方面的需求分析、以及可行性的分析、另外包括对业务流程的分析，并且经过对现行交易程序的优化，因此获得了该体系的整个业务流程；该体系的设计阶段重要任务就是落实了对系统模块的区分、对数据库的策划和系统界面的设计。为了达到预期的效果，本系统采用了c/s的设计模式，另外也采用了jsp web的技术支持，数据库使用的是sql server 2008标准版。本系统的策划施行为班级管理系统的运转为基础，就是为了给班级管理系统给予优秀的条件。

关键词：班级治理；构造化分析；管理体系

目录

摘要

Abstract

第1章 引言-1

1.1 项目开发的背景-1

1.2 项目开发的意义-1

    第2章 可行性分析及总体设计原则-2

2.1 可行性分析-2

    2.1.1. 技术可行性-2

    2.1.2 经济可行性-4

    2.1.3 社会可行性-4

2.2 总体设计原则-5

第3章 系统设计-6

3.1 系统功能设计-6

3.2 系统数据库设计-6

3.3 概念结构设计-7

3.4 系统开发工具与开发模式的选择-12

    3.4.1 系统开发工具-12

    3.4.2 系统设计模式-12

第4章 系统的功能实现-12

4.1 老师的登录状态-12

    4.1.1 老师登录后的成绩管理页面-12

    4.1.2 老师登录后的考勤管理页面-13

    4.1.3 老师登录后的回复留言页面-14

4.2 管理员的登录状态-15

    4.2.1 登录界面-15

    4.2.3 管理员课程管理页面-17

    4.2.4 管理员添加老师信息界面-17

    4.2.5 管理员登记学生页面-18

4.3 学生的登录状态-18

    4.3.1 学生查看成绩信息页面-18

    4.3.2 学生回复留言页面-19

第5章 软件测试与分析-19

5.1 软件测试的重要性-20

5.2 调试系统的研究方法-21

5.3 系统调试的配置需求-21

5.4 系统最终的执行状态-22

5.5 系统评价-22

结    论-23

参 考 文 献-24

致    谢-25